Đại học Hạ Long: Sáng tạo trong phổ biến, giáo dục pháp luật cho sinh viên

Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho sinh viên luôn được Trường Đại học Hạ Long chú trọng triển khai, giúp sinh viên hiểu rõ quyền và nghĩa vụ của mình, xây dựng ý thức chấp hành pháp luật, tránh vi phạm pháp luật do thiếu hiểu biết.

Xác định rõ việc phổ biến, giáo dục pháp luật là một bộ phận của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, là nhiệm vụ quan trọng, Trường Đại học Hạ Long đã triển khai sâu rộng đến các phòng, khoa, trung tâm, đến từng lớp học, với nhiều hình thức, nội dung đa dạng, góp phần nâng cao nhận thức pháp luật cho viên chức, lao động và học sinh, sinh viên.

Đối với học sinh, sinh viên, hiện nay học phần pháp luật đại cương là học phần bắt buộc, thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương trong tất cả các hệ đào tạo của Trường Đại học Hạ Long. Ngoài ra, trường đã đưa các nội dung pháp luật chuyên ngành vào chương trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của thực tiễn ngành nghề, như Luật Kinh tế, Luật Văn hóa, Luật Môi trường...

Trong đó, học phần pháp luật đại cương có thời lượng 45 tiết, tương ứng 3 tín chỉ. Nội dung chương trình đào tạo học phần pháp luật đại cương thể hiện hệ thống kiến thức lý luận cơ bản về nhà nước và pháp luật, về hệ thống pháp luật Việt Nam; cung cấp hiểu biết về một số ngành luật chủ yếu trong hệ thống pháp luật Việt Nam hiện nay và các vấn đề pháp luật thực định có liên quan. Học sinh, sinh viên phân biệt được tính hợp pháp, không hợp pháp của các hành vi trong học tập và cuộc sống; có khả năng vận dụng những kiến thức lý luận đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan đến công việc của bản thân; có ý thức pháp luật, trách nhiệm công dân và thái độ tôn trọng, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật.

Đối với học phần pháp luật đại cương, giảng viên nhà trường đã biên soạn tập bài giảng môn pháp luật. Hằng năm trường bổ sung tài liệu pháp luật vào thư viện để phục vụ việc giảng dạy, nghiên cứu và học tập của giảng viên, sinh viên. Ngoài ra, giảng viên pháp luật của trường còn tìm kiếm, cập nhật các thông tin pháp luật trên mạng Internet, qua tài liệu điện tử để phục vụ công tác giảng dạy.

Để giảng dạy học phần pháp luật, giảng viên nhà trường áp dụng các phương pháp dạy học tích cực phù hợp với đào tạo tín chỉ, giảm thuyết trình, đẩy mạnh việc giảng dạy theo hướng tăng cường phát huy tính chủ động, sáng tạo của sinh viên. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng, thực tiễn hóa kiến thức, tăng cường việc học nhóm, thảo luận, seminar tại lớp, giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên, nhóm sinh viên...

Cùng với đó, trường thường xuyên cập nhật văn bản quy phạm pháp luật mới, đặc biệt các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục trên website của nhà trường. Đối với học sinh, sinh viên, ngoài việc học tập các môn về pháp luật trong chương trình chính khóa, nhà trường tuyên truyền thông qua tổ chức hội nghị, hội thảo, tọa đàm, sinh hoạt chuyên đề hoặc lồng ghép vào các hoạt động tuyên truyền, giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống, văn hóa ứng xử. Đổi mới và lựa chọn nội dung pháp luật phù hợp để phổ biến cho học sinh, sinh viên trong tuần sinh hoạt “Công dân - học sinh, sinh viên” đầu năm, đầu khóa, cuối khóa.

Tích cực phối hợp cùng các ban, ngành liên quan phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên, như phối hợp với Hội LHPN tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật về việc bình đẳng giới; phối hợp với Sở Công Thương tổ chức hội nghị tuyên truyền nâng cao nhận thức và cảnh báo các hoạt động bán hàng đa cấp biến tướng, bất chính, trái phép…

Thông qua công tác tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật, cán bộ, giảng viên, nhân viên và học sinh, sinh viên đã hình thành thói quen, có ý thức nghiêm túc trong việc chấp hành, tuân thủ pháp luật.