Tăng tốc hoàn thiện các trường nội trú nơi biên giới

Với quyết tâm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh vùng biên giới, Quảng Ninh đang dồn lực xây dựng đồng bộ các trường phổ thông nội trú liên cấp TH-THCS tại các xã biên giới. Tỉnh phấn đấu hoàn thành các công trình trước ngày 30/8/2026 để kịp đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027, qua đó từng bước thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.

Chủ đầu tư và nhà thầu thi công Trường Phổ thông nội trú TH và THCS Đồng Tâm, xã Lục Hồn gấp rút tập trung nhân lực, trang thiết bị để hoàn thành công trình trước ngày 30/8/2026.
Chủ đầu tư và nhà thầu thi công Trường Phổ thông nội trú TH và THCS Đồng Tâm, xã Lục Hồn gấp rút tập trung nhân lực, trang thiết bị để hoàn thành công trình trước ngày 30/8/2026.

Còn hơn một tháng nữa, năm học 2026-2027 sẽ chính thức bắt đầu. Trên khắp các công trường vùng cao, biên giới của tỉnh, không khí thi công đang diễn ra khẩn trương. Những ngôi trường mới tại Bình Liêu, Quảng Đức, Quảng Sơn, Hoành Mô, Đồng Tâm và Hải Sơn đang dần hiện hữu. Các chủ đầu tư, đơn vị thi công đang dồn lực, tăng ca, tăng kíp, quyết tâm hoàn thành công trình đúng tiến độ, sẵn sàng đón học sinh trong năm học mới.

Các hạng mục phục vụ trực tiếp năm học mới như phòng học, khu vui chơi, nội trú... đang được tích cực triển khai.
Các hạng mục phục vụ trực tiếp năm học mới như phòng học, khu vui chơi, nội trú... đang được tích cực triển khai.

Những ngày này, trên công trường, hàng chục công nhân chia thành nhiều mũi thi công để gấp rút hoàn thiện các hạng mục như: Xây trát, lắp đặt hệ thống điện, nước, thi công sân, đường nội bộ... Do thời tiết mưa kéo dài, ảnh hưởng không nhỏ đến tiến độ, hiện đơn vị thi công đã nhanh chóng điều chỉnh phương án tổ chức sản xuất, huy động trên 60 kỹ sư, công nhân cùng nhiều máy móc, thiết bị hiện đại, bố trí tăng ca, tăng kíp để bù lại khối lượng công việc bị chậm.

Anh Nguyễn Phúc Hưng, đại diện Tổng Công ty CP Công trình Viettel, cho biết: Đơn vị xác định đây là công trình có ý nghĩa đặc biệt đối với học sinh vùng biên nên luôn ưu tiên nhân lực, thiết bị để nhanh chóng hoàn thiện trước khi bước vào năm học mới. Những ngày mưa sẽ tập trung thi công các hạng mục trong nhà; thời tiết thuận lợi sẽ đồng loạt triển khai các phần việc ngoài trời. Đơn vị cũng tổ chức làm thêm ca tối đến 22h để bảo đảm tiến độ, quyết tâm hoàn thành đúng thời gian cam kết.

Phối cảnh Trường phổ thông nội trú TH và THCS Đồng Tâm (xã Lục Hồn).
Phối cảnh Trường phổ thông nội trú TH và THCS Đồng Tâm (xã Lục Hồn).

Không chỉ nhà thầu, chủ đầu tư dự án cũng thường xuyên có mặt tại công trường để kiểm tra, tháo gỡ khó khăn, đôn đốc tiến độ từng hạng mục, đảm bảo đúng thiết kế, chất lượng và an toàn. Ông Hoàng Quốc Hòa, Phó Giám đốc Trung tâm Cung ứng dịch vụ xã Lục Hồn, cho biết: Đơn vị thường xuyên phối hợp với nhà thầu rà soát tiến độ, kiểm tra chất lượng từng hạng mục, ưu tiên hoàn thiện những công trình phục vụ trực tiếp cho việc dạy và học. Đến nay, dự án đã đạt trên 80% khối lượng công việc. Đơn vị đang tập trung mọi nguồn lực để hoàn thành công trình trước ngày 30/8, sẵn sàng đưa vào sử dụng ngay đầu năm học mới.

Hệ thống phòng học tại Trường phổ thông nội trú TH và THCS Hoành Mô (xã Hoành Mô) đã cơ bản được hoàn thiện phần thô.
Hệ thống phòng học tại Trường phổ thông nội trú TH và THCS Hoành Mô (xã Hoành Mô) đã cơ bản được hoàn thiện phần thô.

Tại công trường triển khai công trình Trường Phổ thông nội trú TH và THCS Hoành Mô (giai đoạn 1), không khí thi công cũng diễn ra hết sức khẩn trương. Trên diện tích hơn 2,4ha, nhiều hạng mục đã dần hoàn thiện, các tổ, đội thi công làm việc liên tục nhằm bảo đảm tiến độ dự án. Với tổng mức đầu tư khoảng 38 tỷ đồng, dự án được đầu tư đồng bộ để đáp ứng nhu cầu học tập cho khoảng 355 học sinh, gồm 139 học sinh tiểu học và 216 học sinh THCS.

Dự án bao gồm: Xây mới nhà đa năng rộng gần 700m², khu thể chất với sân bóng đá, đường chạy, hố nhảy xa; nhà nội trú giáo viên, nhà xe, phòng bảo vệ; đồng thời sửa chữa, cải tạo các khối nhà học, nhà hiệu bộ, khu bán trú, nhà vệ sinh, mở rộng bếp ăn và phòng ăn. Hệ thống hạ tầng kỹ thuật như đường nội bộ, cống thoát nước, sân trường, chiếu sáng, cổng, tường rào cũng được đầu tư đồng bộ, tạo nên môi trường học tập hiện đại, an toàn và thân thiện.

Anh Hà Thanh Tùng, cán bộ giám sát Trung tâm Cung ứng dịch vụ xã Hoành Mô, cho biết: Đơn vị phối hợp chặt chẽ với nhà thầu để kiểm soát chặt tiến độ cũng như chất lượng từng hạng mục. Đơn vị thường xuyên kiểm tra hiện trường, yêu cầu bố trí nhân lực, máy móc tăng cường xây dựng nhanh chóng đối với các hạng mục trọng điểm. Hiện công trình đã hoàn thành khoảng 50% khối lượng. Mục tiêu cao nhất là hoàn thành công trình đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng để học sinh có thể bước vào năm học mới trong điều kiện tốt nhất.

Xe rửa đường phun nước làm sạch trong quá trình thi công, đảm bảo vệ sinh môi trường và giao thông đi lại cho người dân.
Xe rửa đường phun nước làm sạch trong quá trình thi công, đảm bảo vệ sinh môi trường và giao thông đi lại cho người dân.

Trong nhiều năm qua, điều kiện học tập tại các xã vùng cao, vùng biên vẫn còn những khó khăn. Khoảng cách địa lý xa, nhiều điểm trường lẻ, điều kiện đi lại vất vả. Việc đầu tư xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp sẽ tạo điều kiện tập trung học sinh về học tập tại những cơ sở giáo dục được đầu tư đồng bộ, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học và tạo môi trường phát triển toàn diện. Tháng 11/2025, tỉnh đã khởi công xây dựng 6 trường (1 trường TH&THCS và 5 trường phổ thông nội trú TH&THCS) gồm: Trường phổ thông nội trú TH&THCS Hoành Mô (xã Hoành Mô); Trường phổ thông nội trú TH&THCS Bình Liêu (xã Bình Liêu); Trường phổ thông nội trú TH&THCS Đồng Tâm (xã Lục Hồn); Trường phổ thông nội trú TH&THCS Quảng Đức (xã Quảng Đức); Trường phổ thông nội trú TH&THCS Quảng Sơn (xã Đường Hoa); Trường TH&THCS Hải Sơn (xã Hải Sơn).

Các công trình xây dựng theo hướng hiện đại, tích hợp đầy đủ hệ thống phòng học, phòng bộ môn, thư viện, ký túc xá, khu bán trú, nhà ăn, sân chơi, khu thể thao cùng các công trình phụ trợ. Không gian học tập các trường được thiết kế khang trang, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và tạo môi trường sinh hoạt thuận lợi cho học sinh vùng cao.

Bản vẽ quy hoạch Trường Phổ thông nội trú TH và THCS Bình Liêu, xã Bình Liêu.
Bản vẽ quy hoạch Trường Phổ thông nội trú TH và THCS Bình Liêu, xã Bình Liêu.

Không chỉ là những công trình xây dựng đơn thuần, các trường phổ thông nội trú liên cấp được đầu tư lần này còn mang ý nghĩa đặc biệt trong chiến lược phát triển giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi và khu vực biên giới của tỉnh. Hiện nay, trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh gấp rút triển khai xây dựng 6 công trình trường học tại khu vực biên giới với tổng mức đầu tư hơn 337 tỷ đồng. Đây là những dự án có quy mô lớn, được triển khai trong thời gian ngắn, đòi hỏi sự vào cuộc quyết liệt của các sở, ngành, địa phương và đơn vị thi công.

Hiện nay, do ảnh hưởng của thời tiết, quá trình triển khai thi công cũng gặp không ít khó khăn. Tuy nhiên, với tinh thần "vượt nắng, thắng mưa", các chủ đầu tư, đơn vị thi công đã chủ động điều chỉnh kế hoạch, tranh thủ từng ngày thời tiết thuận lợi để tăng tốc. Các địa phương cũng tăng cường kiểm tra hiện trường, tháo gỡ kịp thời các vướng mắc về vật liệu, mặt bằng, tổ chức thi công, đồng thời yêu cầu nhà thầu cam kết tiến độ, bảo đảm tuyệt đối chất lượng công trình trước khi đưa vào sử dụng.

Theo kế hoạch, khi hoàn thành, mô hình trường phổ thông nội trú liên cấp TH và THCS được triển khai tại 5 địa phương gồm: Hoành Mô, Lục Hồn, Bình Liêu, Đường Hoa và Quảng Đức với quy mô khoảng 4.462 học sinh, trong đó có 1.136 học sinh nội trú và 3.326 học sinh bán trú. Riêng xã Hải Sơn không tổ chức nội trú nhằm phù hợp với điều kiện đi lại, quy mô học sinh và các chính sách đặc thù của tỉnh.

Những ngôi trường mới khi được hoàn thiện, đưa vào sử dụng trong năm học mới 2026-2027, không chỉ giải quyết nhu cầu về cơ sở vật chất mà còn tạo tiền đề để nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh vùng biên được tiếp cận điều kiện học tập tương đồng với học sinh khu vực trung tâm. Đây cũng là nền tảng quan trọng để thu hút đội ngũ giáo viên yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngay từ vùng biên giới.

Có thể bạn quan tâm