Mô hình “Xây dựng trường học hạnh phúc” tại Trường TH&THCS Vũ Oai (xã Thống Nhất) đang phát huy hiệu quả tích cực, tạo dựng môi trường học tập, rèn luyện an toàn, thân thiện, nhân văn cho học sinh; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
Nằm ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, Trường TH&THCS Vũ Oai có cơ sở vật chất khang trang, hiện đại và đồng bộ. Các lớp học đều được trang bị máy chiếu, màn hình thông minh, bảng mới; không gian lớp học được sắp xếp thoáng mát, các góc hoạt động được phân chia hợp lý, tạo tâm lý thoải mái, tích cực cho học sinh. Sân trường trồng nhiều hoa, cây xanh và được trang trí bằng những hình ảnh, khẩu hiệu sinh động, bắt mắt, tạo cảm xúc tích cực cho các em học sinh mỗi khi đến trường.
Không chỉ chuẩn hóa cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý của nhà trường còn được bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo, quản lý lớp học, quản lý nhà trường theo hướng tạo động lực, quan tâm, lắng nghe giáo viên. Đội ngũ giáo viên, nhân viên được nâng cao kỹ năng giao tiếp tích cực, quản lý cảm xúc, ứng xử nhân văn với học sinh, đồng nghiệp và phụ huynh. Học sinh luôn cảm nhận được sự quan tâm, yêu thương của các thầy, cô; được hỗ trợ kịp thời cả về tinh thần lẫn vật chất, từ đó nâng cao ý thức tự giác, tinh thần hợp tác, nền nếp trong học tập và sinh hoạt.
Em Nguyễn Thị Thanh Huyền, học sinh lớp 9A1, cho biết: Mỗi ngày đến trường với chúng em đều là một ngày vui vì ở đây chúng em luôn cảm nhận được sự yêu thương, an toàn và tôn trọng từ thầy cô và các bạn. Đặc biệt, các thầy cô luôn lắng nghe, thấu hiểu và truyền cảm hứng giúp chúng em tự giác học tập, chủ động tư duy và yêu thích kiến thức.
Cô giáo Nguyễn Thị Minh Nguyệt, giáo viên Tổ Xã hội (kiêm Tổng phụ trách Đội, Bí thư Chi đoàn nhà trường) chia sẻ: Để xây dựng trường học hạnh phúc, bản thân tôi luôn lan tỏa năng lượng tích cực tới học sinh, xây dựng tiết dạy hiệu quả, học sinh tiếp thu bài học không bị áp lực, căng thẳng; thường xuyên lồng ghép các hoạt động trải nghiệm, khám phá nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, tạo điều kiện cho các em được bày tỏ tâm tư, nguyện vọng của mình, hướng tới xây dựng một môi trường thân thiện, tích cực, hiệu quả. Từ đó, các em học sinh cảm thấy yêu trường, mến bạn nhiều hơn.
Cô giáo Hoàng Thị Hải Yến, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Nhà trường có 20 lớp với 528 em học sinh, trong đó học sinh dân tộc Dao và Sán Dìu chiếm hơn 75%. Thực hiện mô hình "Trường học hạnh phúc" của ngành Giáo dục, nhà trường đã vận động đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, coi đây là lực lượng nòng cốt trong việc triển khai mô hình; tổ chức các buổi hội thảo, tọa đàm, lớp học kỹ năng với sự tham gia trực tiếp của các chuyên gia, lãnh đạo địa phương, cựu giáo chức và những phụ huynh tiêu biểu nhằm giúp phụ huynh hiểu rõ vai trò, trách nhiệm và cơ hội hợp tác với nhà trường trong việc giáo dục và chăm sóc học sinh, đồng thời giảm bớt khoảng cách giữa nhà trường và gia đình. Trường tổ chức cho học sinh tham gia vào các hoạt động trải nghiệm; vệ sinh cảnh quan, chăm sóc lớp học, giúp các em dần hình thành ý thức trách nhiệm, kỹ năng hợp tác và lòng yêu trường, yêu lớp; phối hợp với các tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp có mối quan hệ với nhà trường để triển khai mô hình hiệu quả...
Từ năm 2024 đến nay, nhà trường đã huy động được gần 300 triệu đồng và hơn 1.000 ngày công để cải tạo cảnh quan, nâng cấp phòng học, trang bị thêm thiết bị dạy học, cải thiện điều kiện ăn, ở cho học sinh bán trú. Từ sự đầu tư đúng hướng, chất lượng giáo dục của nhà trường đã được tăng lên đáng kể. Theo cô giáo Hoàng Thị Hải Yến, trong những năm học tới, mô hình sẽ tiếp tục triển khai nhằm nâng cao chất lượng, giúp học sinh tự tin và phát huy năng lực, đồng thời xây dựng đội ngũ giáo viên đổi mới, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh.
