Đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Công cuộc CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn ở tỉnh ta đã đạt được những thành tựu khá toàn diện và to lớn. Từ một nền nông nghiệp lạc hậu, làm ăn manh mún nay đang trong tiến trình công nghiệp hoá, hình thành nền nông nghiệp sản xuất hàng hoá, đa ngành nghề. Từ các hộ nông dân đang xuất hiện nhiều doanh nghiệp nhỏ, nông trại gia đình, doanh nghiệp nông nghiệp, doanh nghiệp công nghiệp và dịch vụ từ các làng nghề. Diện mạo nông thôn thay đổi nhanh chóng, hình ảnh về một nông thôn mới, hiện đại đang trở nên rõ ràng hơn.

Tuy nhiên, những kết quả đó vẫn chưa tương xứng với tiềm năng, chưa đồng đều giữa các vùng. Việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế và đổi mới cách thức sản xuất trong nông nghiệp còn chậm. Công nghiệp, dịch vụ và ngành nghề phát triển chậm, chưa thúc đẩy mạnh mẽ chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn. Trong khi đó, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn chưa được coi trọng đúng mức. Những yếu tố này đã ảnh hưởng không nhỏ đến tiến trình CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn.

Thực tế đã chỉ ra rằng, trong công cuộc xoá đói giảm nghèo, CNH-HĐH nông nghiệp nông thôn, xoá dần khoảng cách giữa các vùng miền thì vấn đề đào tạo nghề cho lao động nông thôn là cấp thiết. ở tỉnh ta, vấn đề này cũng đã được cấp uỷ, chính quyền và ngành LĐ-TB&XH quan tâm bằng các kế hoạch dạy nghề cho lao động nông thôn, các chính sách ưu đãi cơ sở dạy nghề, hỗ trợ nông dân học nghề. Cuối tháng 9 vừa qua, UBND tỉnh đã có quyết định hỗ trợ tiền ăn, ở, đi lại cho lao động nông thôn tham gia học nghề ngắn hạn ở các địa phương trong tỉnh. Số tiền hỗ trợ tuy không nhiều (10.000đ/ người/ngày) nhưng sẽ giúp lao động nông thôn giảm bớt khó khăn, từ đó tích cực tham gia các lớp học nghề.

Để phát huy hiệu quả sự hỗ trợ này, các địa phương, các cơ sở dạy nghề cần dự báo chính xác thị trường lao động, nhu cầu học nghề, lựa chọn nghề đào tạo phù hợp, đồng thời đảm bảo nguồn kinh phí hỗ trợ được chi vào đúng việc, đúng đối tượng. Điều quan trọng là, nông dân theo học đào tạo nghề cần nâng cao ý thức học tập để tiếp thu KHKT, mạnh dạn áp dụng sáng tạo và thực tế sản xuất. Thực hiện tốt chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn sẽ là con đường ngắn nhất để đưa KHKT vào khu vực nông nghiệp, nông thôn góp phần đẩy mạnh tiến trình CNH-HĐH.