Nghỉ học trời rét

Đợt rét đậm, rét hại kéo dài đã gần 1 tháng nay. Bên cạnh những thiệt hại trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp và sự “đội giá” của một số mặt hàng như thiết bị sưởi ấm, quần áo rét... thì chuyện nghỉ học của học sinh được xem là một chủ đề “nóng”.

Theo quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo, đối với học sinh THCS khi nhiệt độ ban ngày xuống dưới 7 ^oC thì được nghỉ học; đối với học sinh tiểu học và bậc mầm non được nghỉ học khi nhiệt độ ban ngày dưới 10 ^oC.

Trả lời phỏng vấn Báo Quảng Ninh về việc này, Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh cho biết: Sở GD-ĐT đã đề nghị các đơn vị giáo dục xác định nền nhiệt độ thời tiết theo 2 cách để tránh được tình trạng trời rét đậm vẫn cho học sinh đến trường và việc lạm dụng trời rét nghỉ học tràn lan. Đó là căn cứ vào bản tin dự báo thời tiết của Đài PTTH tỉnh để quyết định cho học sinh nghỉ học. Cách thứ hai là các Phòng GD-ĐT giao quyền chủ động cho hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, THCS xác định nhiệt độ qua nhiệt kế riêng của nhà trường, đo thời tiết tại địa bàn nơi trường đóng để thông tin đến tất cả giáo viên chủ nhiệm. Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm thông báo đến tất cả phụ huynh học sinh. Trong trường hợp không thể thông báo đến phụ huynh học sinh và học sinh đã lỡ đến trường, thì nhà trường vẫn bố trí cán bộ trực để có trách nhiệm quản lý học sinh.

Tuy nhiên, trên thực tế cho thấy, câu chuyện nghỉ học của học sinh trong những ngày vừa qua rất “lùng nhùng”. Bởi có trường sáng vẫn học, nhưng đến trưa lại thông báo chiều nghỉ, làm cho các phụ huynh cũng nháo nhác lo đón, gửi con. Cũng do lịch nghỉ không rõ ràng mới có chuyện, đêm vẫn phải gọi điện hỏi cô giáo, sáng sớm lại gọi để tránh việc con bị nghỉ oan. Lại có gia đình, đưa con đến trường thấy vắng hoe vắng hoắt mới biết được nghỉ. Bất cập nhất vẫn là việc con nghỉ học, nhưng bố mẹ không thể nghỉ làm. Thế mới có chuyện, trường cho nghỉ học ở nhà tránh rét nhưng cuối cùng các cháu vẫn phải ra đường vì do không có người trông nên các bậc phụ huynh đành cho đi theo đến cơ quan.

Điều này cho thấy, ngành Giáo dục cần tính đến phương án hợp lý cho những tình huống đặc biệt như diễn biến thời tiết trong những ngày qua.